宁波时尚节|青年创意力量-企业篇 时尚生活美学缔造者GMRM 格沵 

GMRM 格沵 时尚生活美学缔造者

No.1

品牌介绍

Germ 让审美的种子从小发芽

germ ,「胚芽」「萌芽」之意

Germ 格沵⸺时尚生活美学倡导者,创立于2018年。

产品涵盖杯壶、出行包、文创及生活用品等多品类。

创始人认为“分享生活创意美学,通过产品传播时尚和高级,有助于帮助孩子体验美、建构美”。格沵以其国际性视野及精准的用户洞察,携手Disney迪士尼,cocacola可口可乐国际性IP,迸发出独特的视觉艺术,打造兼具创意时尚和品质格调的生活用品。

■ 品牌理念

将生活用品与时尚潮流融为一体

格沵以积极、乐观、不羁创想的时尚态度

演绎新一代理想生活风尚

■ 定位 / 愿景 / 使命

Brand positioning

定位

时尚生活

美学缔造者

Brand vision

愿景

成为引领生活

美学的国货品牌

Brand mission

使命

提升人们生活品质

带领人们享受生活

■ 品牌基因

Fashion

时尚

敏锐捕捉流行文化

体现潮流高端的

生活态度

Quality

品质

追求品质细节

提供奢侈品般

的精致产品

Personality

个性

创造个性产品

满足用户个性化的

情感表达

No.2

品牌优势

消费者洞察力

挖掘用户痛点 聚焦用户体验

分析用户需求、注重用户体验建立与客户的

可持续互动关系邀请用户共创“产品+内容”

IP转化力

跨界IP合作,迸发格沵视觉艺术

格沵以国际前瞻眼光,携手迪士尼

可口可乐、BDUCK、TEDDY BEAR、故宫等知名IP

迸发出属于格沵的视觉艺术

通过具有预见性的设计,营造未来美好生活方式的想象

激发人们更好生活的可能性

研发力

灵感打磨 | 色彩搭配 | 材质优选

每个产品的诞生都经历了一纸一笔

一点一线百余张草图的勾勒

在兼顾颜值与使用的课题上,迸发新的灵感

我们始终坚持严格标准对每一种

即将加入格沵产品的材质进行分析,确保安全

■ 品牌矩阵

No.3

品牌未来

■ 多元合作

拓展多元合作将联合

更多IP、艺术家、设计师、美学机构等

推出更多创新性产品

■ 专注研发

成立 潮流设计研究室

组建 轻智能应用中心

搭建 CMF工艺中心

打造 自有IP形象

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青年创意力量-院校篇 | 宁波财经学院艺术设计学院视觉传达设计专业

专业以“两山理论”为引导,立足浙江省乡村振兴、共同富裕示范区建设和宁波新智造和数字经济产业发展实际,提出“创意点亮乡村”专业建设思路,确立“设计+商科”“设计+数字”交叉融合的人才培养定位; 专业坚持“大思政”理念,加强专业课程思政体系化建设,强调宁波浙东红色文化、海上丝路文化、优秀乡村文化等元素融入课程思政、劳动教育等建设; 专业建设过程中积极服务宁波数字创意产业、乡村文创等实施混合式教学模式改革,以“工作室+实验室+校外实践基地”实践教学平台为依托,构建了跨学科的能力进阶式课程体系; 专业与多个国家开展国际合作促进师资国际化交流,与韩国东西大学等实施“2+2”合作办学、联合培养研究生等合作项目,开拓学生升学途径和学生国际视野。 01 # 建设历程 # 本专业自2012年由专科升为本科以来,2018年获得浙江省“十三五”特色专业,2019年获得浙江省一流建设专业、浙江省实验教学示范中心等,2020年获得国家一流建设专业,2021年获得浙江省名师网络工作室(视觉创新设计虚拟教研室)、浙江省思想政治示范基层组织等,2022年立项6门浙江省一流建设课程、1门浙江省课程思政示范课等,2023年立项1门国家一流建设课程。 02 # 团队介绍 # 本专业有雄厚师资,建立了“专业教师+行业导师”教师团队。专业共有教师31人,其中教授3人,副教授6人,博士3人,行业导师20余名,教师70%以上有国外、境外访学、交流经验。 漆小平 宁波财经学院/艺术设计学院院长,教授,硕士生导师 浙江省高等学校本科教学指导委员会成员 宁波市工艺美术发展研究基地首席专家 浙江省设计艺术学重点学科带头人 国家一流专业视觉传达设计专业负责人 浙江省名师(网络)工作室负责人 贵州民族大学、安庆师范大学硕士生导师 全国高等美术教育学会理事 (全国)教育书画协会高等美术教育学会团体理事 浙江省美术家协会会员 宁波市美术家协会副主席 全国(宁波)文创产教合作联盟副理事长 宁波市建筑装饰行业协会副会长 03 # 教学环境 # 本专业依托有设计艺术学浙江省重点学科、宁波市重点学科、省级重点建设实验教学示范中心、宁波市文化创意学院、宁波市非遗文化研究基地、校未来乡村学院、校数字创意产业学院等学科、产教融合平台,同时专业还有10个实验室,12个学生工作室,6家企业驻校公司,20个校外实践基地等,为学生双创实践提供良好条件。 04 # 国际合作 # 本专业完成了与中国台湾昆山科技大学合作办学项目,目前在开展与韩国东西大学合作的“2+2”合作办学项目、与韩国公州映像大学合作的中外学分互认项目,以及与日本武藏浦和日本语学院、中东欧国家等合作升硕项目等。 我校师生在韩国高校访学交换 05 # 建设成效 # 近年本专业获省部级及以上奖励和支持情况 06 # 培养成效 # 本专业学生积极参与各类学科竞赛,竞赛参与率达90%,近年来学生获国家级、省级各类学生竞赛奖项200余项,国家级创新创业训练项目10余项,省新苗人才计划项目等10余项,发明专利与知识产权30余项等。同时学生在老师的带领下广泛开展社会服务,乡村服务参与率达100%,参与教师的重大社会服务项目30余项。近年来本专业的就业率与签约率平均值达96.8%,毕业生的起薪水平5000元左右,90%以上学生就业在长三角地区,应届毕业生创业率11.28%。 07 # 社会影响 # 在办学的过程中,专业接待国内外近百所高校师生的观摩、考察与交流。2020年校长在中国教育政策研究院研讨会上作了主题报告,介绍了以设计服务开展劳动教育的成果。主办了“环境文化与数字出版”、“甬台文创设计”等论坛。跨专业联合授课、课程设计作业被企业采用等教学案例被人民日报、中国教育在线、新华网、学习强国等媒体多次报道。专业服务乡村振兴已成为地区标杆,高桥、庄桥、四明山区等合作项目已深入开展到第7年。2019年因“创意点亮乡村”成果突出获得宁波市委宣传部、宁波市教育局公开表彰;2021年吸引了宁波市农业农村局“未来乡村学院”落户,被央广网等多家媒体争相报道等。

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